Mila hat ihr Wort verloren.
Nicht in der Schultasche, sondern irgendwo dazwischen, an dem Tag, an dem ihre beste Freundin sich plötzlich neben jemand anderen setzt. Mila weiß genau, dass etwas wehtut. Sie weiß nur nicht, wie es heißt.
Dann hört sie es: ein leises Klirren, tief unter der Schule. Hinter einer Tür im Keller der Schule entdeckt Mila das Fundbüro der verlorenen Wörter — einen Keller voller Gläser, in denen müde, vergessene und verschwundene Wörter darauf warten, wieder gebraucht zu werden. Doch ganz unten lauert jemand, der genau das verhindern will. Jemand, der findet, dass weniger immer besser ist. Dass kürzer einfacher ist. Dass man Gefühle in drei Kästchen pressen kann.
Gemeinsam mit ihren Freunden muss Mila herausfinden, welche Wörter sich zu retten lohnen — und welches Wort sie selbst nicht verlieren darf.
Eine Geschichte über Freundschaft, übers Verzeihen und über den Mut, genau zu sein.
„Lin besucht die Ritterburg“ ist ein zweisprachiges (Englisch-Chinesisch) Einsteigerbuch für neugierige Kinder. Es verbindet Lesen, Lernen, Zuhören und Interaktion miteinander.
Neben kindgerechten Erklärungen, zweisprachigen Texten und sorgfältig gestalteten Illustrationen können Kinder das Gelernte durch Fragen, Malen und das Lösen von Aufgaben direkt anwenden.
Dieses Buch verbindet Lernen perfekt mit Spaß und Interaktion. Die farbenfrohen Illustrationen entführen die Kinder in die Welt der Burgen, während Mal- und Interaktionsseiten sie dazu einladen, sich selbst auf Entdeckungsreise zu begeben.
Dieses Buch eignet sich nicht nur zum Lesen, sondern ermöglicht es den Kindern vor allem, durch eigenständiges Beobachten, Fragenstellen und Verstehen den Inhalt zu verinnerlichen.